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| 农村中小学教师队伍质量现实问题的基本判断 | |
| 引用本文： | 周晔.农村中小学教师队伍质量现实问题的基本判断[J].现代教育管理,2011(7). |
| 作者姓名： | 周晔 |
| 作者单位： | 西北师范大学,甘肃兰州,730070 |
| 摘 要： | 农村中小学教师队伍质量问题是制约农村教育质量提升的核心的要素。目前,我国存在师范生的质量有所下降、教师资格认证不能保证教师质量和师范院校培养的质量与实际要求不匹配等问题,这导致了农村中小学教师职前质量保证不足。与此同时,农村中小学教师的职业特点和专业性式微,教师队伍结构性失调。农村中小学教师职后教育质量问题也十分严重,具体表现为:继续教育"冷热不均";片面追求高学历,教育素质没有得到同步提高;继续教育方式单一,形式化倾向严重。另外,农村中小学教师聘任制执行不力、现行教师编制不合理、教师交流制度实效性不足等也是制约农村教师队伍质量的因素。 |
| 关 键 词： | 农村中小学教师 教师队伍质量 教师资格认证 |
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