| 校企协同育人的机制和模式研究 |
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| 引用本文： | 王素君,吕文浩,刘阳.校企协同育人的机制和模式研究[J].现代教育管理,2015(2):57-60. |
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| 作者姓名： | 王素君 吕文浩 刘阳 |
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| 作者单位： | 沈阳建筑大学 |
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| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十二五”规划2011年度重大课题“高校与行业、企业、科研院所联合培养人才的模式研究”(JG11ZD16) |
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| 摘 要： | 建立"一平台、两重点、三适应、四转变"的工作思路,是校企协同育人的先导。在此基础上,着力构建紧密、稳定、深层次的校企合作育人的运行机制,包括动力机制、激励机制、沟通与协调机制和保障与约束机制,破解校企协同育人的机制性障碍。按照层次高低,可将校企协同育人的模式分为项目需求模式、平台互助模式和战略联盟模式,其中在战略联盟模式下构建"五共一体"的校企合作育人体系,是推进校企协同育人的有效途径。
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| 关 键 词： | 校企协同 合作机制 培养模式 |
Research of School- enterprise Cooperative Education Mechanism and Mode |
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| WANG Sujun;LV Wenhao;LIU Yang.Research of School- enterprise Cooperative Education Mechanism and Mode[J].Modern Education Management,2015(2):57-60. |
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| Authors: | WANG Sujun;LV Wenhao;LIU Yang |
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| Institution: | WANG Sujun;LV Wenhao;LIU Yang;Shenyang Jianzhu University; |
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