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《植树问题》教学实录
引用本文:李莉.《植树问题》教学实录[J].四川教育,2011(6).
作者姓名:李莉
作者单位:四川省资中县重龙镇中心学校
摘    要:一、创设情境,揭示课题 师:同学们,在我们的生活中处处都有数字,我们身上也有,来,像老师这样,伸出你的一只手,你能看到数字儿?生:5. 师:还能看到其它的数字吗? 生:4. 师:(指一生)请你数给大家看看,4在哪里?(生数)对呀,在我们手上有4个空,这个空,在数学上也有名字,我们把它叫做"间隔"(师板书)

关 键 词:解决问题  学生  植树  同学  猜想  画线段图  方法  间隔长度  间隔数  数学学习  
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