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摭谈培养审美情趣之途径

引用本文：	何萍.摭谈培养审美情趣之途径[J].四川教育,1995(12).

作者姓名：	何萍

作者单位：	阆中市教研室

摘要：	教育家苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操——它使我们的精神正直、良心纯洁、情感和信念端正”,其巨大的教育作用是不言而喻的。小语教学应如何引导学生感知美、认识美、欣赏美,从而培养其分辨是非、美丑、善恶的能力呢?
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