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| 怎样使探究式学习取得实效——小学数学“分层探究”课例研究 | |
| 引用本文： | 陈力.怎样使探究式学习取得实效——小学数学“分层探究”课例研究[J].四川教育,2010(12):35-36. |
| 作者姓名： | 陈力 |
| 作者单位： | 浙江武义县教育局教研室 |
| 摘 要： | 一、探究性学习的策略思考
＂探究式学习＂在培养学生的探究能力和创新精神方面有着独到的作用,这是理论工作者和广大一线教师都已认可的理念。但这种新课改力推的学习方式在教学实践的操作层面运用率如何呢？在实践调研中我们发现：开展探究性学习后,确实有一些优秀生从传统教学的被动接受中解放出来, |
| 关 键 词： | 探究式学习 课例研究 小学数学 探究性学习 教学实践 理论工作者 创新精神 探究能力 |
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