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| 优化教学策略，促正向学习迁移 | |
| 引用本文： | 廷猛.优化教学策略，促正向学习迁移[J].四川教育,2011(12). |
| 作者姓名： | 廷猛 |
| 作者单位： | 西昌二中赵 |
| 摘 要： | 数学教学的目的之一就是要教学生学会学习。“学会学习”在心理学中即指学习方法的学习．一般指认知策略、分析和综合的方法等的学习。学习能力具备了，学习数学就自然轻松了： |
| 关 键 词： | 学习迁移 教学策略 “学会学习” 优化 数学教学 认知策略 学习方法 学习能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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