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自主探究、互动交流演绎课堂教学的精彩——“无问题”互动式课堂教学探索
引用本文:杨宏,范正莲.自主探究、互动交流演绎课堂教学的精彩——“无问题”互动式课堂教学探索[J].四川教育,2009(5):40-41.
作者姓名:杨宏  范正莲
作者单位:泸州市忠山小学
摘    要:“无问题”课堂,并不是没问题学习,那么,问题从哪里来?不是教师直接提出来,而是学生从文本中去找,如果没找到重点问题,教师加以点拨。问题的解决,不是通过教师的讲授或一问一答,而是通过学生的自主预习、合作探究、互动交流来完成。

关 键 词:课堂教学  互动交流  自主探究  教学探索  互动式  演绎  问题学习  自主预习
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