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细微显本真,点滴见光芒
引用本文:罗文平.细微显本真,点滴见光芒[J].四川教育,2007(2):30-30.
作者姓名:罗文平
作者单位:双流华阳中学
摘    要:教育活动是由一个个教育细节串联而成的。“教育细节”散落在特定的教育情境中,具有特定的教育意义和价值。教育活动中的每一个细节,都会因为它的自然性、生成性和真实性,透射出教育行为背后内隐的教育思考、教育智慧和教育观念。第一段]

关 键 词:教育细节  教育活动  教育情境  教育意义  教育思考  教育观念
文章编号:23900585
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