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| 巧设疑点激疑促思 | |
| 引用本文： | 杜佳平.巧设疑点激疑促思[J].四川教育,2001(11):18. |
| 作者姓名： | 杜佳平 |
| 作者单位： | 峨眉三小 |
| 摘 要： | 教学片段：一册看图说话“小白免运南瓜” 一、激趣导入 师板画小兔，问：你们认识它吗？（生齐答：小白兔） 师：以前我们学过写小白兔的儿歌，你能背一背吗？ 生：小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小， 三瓣嘴，胡子翘，一动一动，总在笑。 师：记得真好，我们一起来拍手背一背。（师生齐拍手背儿歌） 师：这是一只什么样的兔子呢？今天我们来讲讲它的故事。 ［投影展示多幅图］ 师：请把多幅图按顺序连起来看，你看懂了什么？讲一讲。 （看图准备２—３分钟） 师：知道这几幅图讲的是一件什么事吗？ 生；：小白兔运南瓜的事。 生２：小白兔… |
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