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| 引导学生自主学习数学四部曲 | |
| 引用本文： | 植秀盛.引导学生自主学习数学四部曲[J].广东教育,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 植秀盛 |
| 作者单位： | 四会市城中小学 |
| 摘 要： | 第一部曲:“这堂课你想学 到些什么?” ——自定目标意 识的培养 学习目标是学生学习的出发点和归宿,而目标这一概念对小学生来说是比较抽象的,为此,我把“今天要达到怎样的学习目标”改为“这堂课你想学到些什么?”。例如,教学《季度和旬的认识》时,揭示课题后问学生:“看到这个课题,你想学到什么?”短暂思考后,学生纷纷举手发言,有的说:“我想知道什么是季度和旬?”有的说:“我想知道季度和旬与我们的生活有什么联系?”也 |
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