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| 论综合实践活动课程区域发展模式的线性与非线性规划 | |
| 引用本文： | 姜涛.论综合实践活动课程区域发展模式的线性与非线性规划[J].广东教育,2006(11):3-4. |
| 作者姓名： | 姜涛 |
| 作者单位： | 广州市番禺区教育科学研究所 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 非线性科学是关于复杂系统的相互作用的科学.在非平衡条件下复杂(多体)系统的"无序"到"有序"或从"一种序"到"另一种序"的转变并形成系统"规则的序"或"貌似无序的序"(混沌)现象称之为"自组织现象". |
| 关 键 词： | 非线性规划 综合实践活动课程 区域发展模式 非线性科学 复杂系统 自组织现象 相互作用 |
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