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| 归位习惯初养成 | |
| 引用本文： | 房欲飞.归位习惯初养成[J].启蒙(3-7岁),2011(4):32. |
| 作者姓名： | 房欲飞 |
| 摘 要： | 女儿的归位习惯曾经很不好,这一度成为我的"心病"。特别是听说秩序感(归位习惯属于秩序感范畴)的好坏对于数概念发展影响较大时,更令我担心这会妨碍女儿今后学习数学。因为我本身就是个归位习惯不太好的人,用完东西喜欢乱丢,家里的环境也很凌乱。无疑,这对女儿归位习惯的养成起了负面影响。但是,我却不曾放弃培养女儿良好归位习惯的信念。果然,经过一段时间的努力,女儿基本养成了用完东西归位的好习惯,说"基本",是因 |
| 关 键 词： | 归位 习惯 秩序感 发展影响 学习数学 负面影响 数概念 东西 直接培养 用完 |
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