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| 浅谈古代文学教学中的课堂导语 | |
| 引用本文： | 陆力.浅谈古代文学教学中的课堂导语[J].十堰职业技术学院学报,1996(3). |
| 作者姓名： | 陆力 |
| 摘 要： | 课堂导语,即导入新课的开头语,以如何运用教学艺术提出问题为要旨,是课堂教学中分析问题、解决问题的前导.作为弘扬优秀传统文化的古代文学课,课堂导语的设计应体现出该学科的某些特质.教师设计导语,虽然是个教学方法问题,但却影响着教学效果乃至教学内容的拓展.当教师以精辟、警醒的语言导入新课时,不仅可以集中学生听讲的注意力,激发他们的求知欲望,而且还能调动学生的思维活动、引导他们顺着教师的思路进行新的探索.对此.笔者曾作过一些尝试,也有些体会. |
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