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| “整合式训练方式＂在写作教学中的应用 | |
| 引用本文： | 张丽平,王爱珠.“整合式训练方式＂在写作教学中的应用[J].邯郸学院学报,2011,21(4):122-123. |
| 作者姓名： | 张丽平 王爱珠 |
| 作者单位： | 1. 邯郸学院外国语学院 2. 图书馆,河北邯郸,056005 |
| 基金项目： | 国家精品课题子课题“双过程化控制写作模式”在二本院校英语专业写作教学的应用(XZ20080306) |
| 摘 要： | 写作时言而无物，内容空洞，或脱离生活，以知识代替生活，或对生活理解肤浅、片面甚至偏激，这是当前学生作文的共性；其根本原因是学生远离了作文的源泉——生活。为此，笔者就“整合式训练方式”在写作教学中的应用作一初步探索。 |
| 关 键 词： | 整合式训练方式 放飞学生自由的翅膀 凸现创作主体地位 |
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