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| 大学生法理学教学参与现状的调查与思考——以伊犁师范学院为例 | |
| 引用本文： | 郭虹.大学生法理学教学参与现状的调查与思考——以伊犁师范学院为例[J].西北成人教育学报,2015(1):79-81. |
| 作者姓名： | 郭虹 |
| 作者单位： | 伊犁师范学院 法政学院,新疆 伊宁,835000 |
| 基金项目： | 伊犁师范学院2012年度教育教学改革项目“参与式实践教学法在地方法理学中的应用研究”(项目编号JG201234)的阶段性成果。 |
| 摘 要： | 为客观真实地了解大学生法理学教学参与现状,对我院196名学生进行问卷调查,调查涉及学生对专业的认同度、对学习目标的认知、对当前教学方法的认知及对教学方法的偏好四个问题,提高学生专业认同度、改变单一教学方法、开展小组合作学习是解决法理学教学困境之路径。 |
| 关 键 词： | 法理学教学 专业认同度 教学方法改革 学生参与 |
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