| 化学研究性学习课内实施策略 |
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| 引用本文： | 赵春玲.化学研究性学习课内实施策略[J].西北成人教育学报,2006(2):72-72,74. |
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| 作者姓名： | 赵春玲 |
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| 作者单位： | 合水县一中,甘肃·合水,745400 |
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| 摘 要： | 研究性学习是培养学生时间能力和创新精神的一种重要途径和载体,作为基础教育课程体系中的“新生之物”,它的开设顺应了世界课程改革发展的趋势。作为内陆经济相对欠发达地区的甘肃省基础教育比较薄弱,但开展研究性学习是新课程改革的必然要求。本文主要对高中开展化学研究性学习的课内实施策略提出建议。
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| 关 键 词： | 化学 研究性学习 课内 策略 |
Strategies in Carrying out Research-Study Learning in Chemistry Classroom |
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| Zhao Chunlin.Strategies in Carrying out Research-Study Learning in Chemistry Classroom[J].Journal of the Northwest Adult Education,2006(2):72-72,74. |
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| Authors: | Zhao Chunlin |
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