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| 试谈小学数学教学中提高素质教育的途径 | |
| 引用本文： | 姜惠琴.试谈小学数学教学中提高素质教育的途径[J].西北成人教育学报,1999(2):57-60. |
| 作者姓名： | 姜惠琴 |
| 作者单位： | 兰州市城关区教师进修学校 |
| 摘 要： | “数学素质教育是90年代数学教育研究的努力目标。作为义务教育中的一门基础学科——小学数学来说，要把”应试教育”转变为素质教育，这是一个重要的研究课题，而小学数学课堂教学是对小学生进行素质教育的主要渠道。以下就如何在课堂上提高学生的素质谈几点肤浅的认识。一、培养非智力因素是提高学生素质的前提学生的非智力因素是除智力因素之外的一切心理因素，一般包括动机、兴趣、情感、意来品格等。它在学生学习的智力活动中起着定向。调节、维持、强化的作用，使智力因素不断发展，成为学习掌握知识的原动力和前提。实际上不少学生数… |
| 关 键 词： | 小学教育 数学教学 素质教育 |
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