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| 论甘肃教育的可持续发展 | |
| 引用本文： | 车如山,季红波.论甘肃教育的可持续发展[J].西北成人教育学报,2012(4):29-32. |
| 作者姓名： | 车如山 季红波 |
| 作者单位： | 兰州大学教育学院,甘肃·兰州730000 |
| 摘 要： | 甘肃教育的可持续发展不仅对甘肃和谐社会对西部其他省区的教育繁荣、文化引领、科技发达和社会和谐产生重要的影响。然而,随着社会的发展,甘肃教育在发展过程中也出现了一些新的挑战,主要表现为教育结构上的不协调性。如,学前教育发展薄弱,义务教育未在质量上得到较大提高;高等教育在发展上的分类和定位不明确。因此,甘肃只有贯彻实施可持续发展的教育政策和理念,才能更好地促进本省教育的发展和社会的进步。 |
| 关 键 词： | 甘肃教育 可持续发展 和谐社会 |
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