| 浅谈后现代主义教育思潮及对比较教育学的影响 |
| |
| 引用本文： | 冯妍.浅谈后现代主义教育思潮及对比较教育学的影响[J].西北成人教育学报,2011(3):56-58. |
| |
| 作者姓名： | 冯妍 |
| |
| 作者单位： | 西北师范大学教育学院西北少数民族教育发展研究中心,甘肃·兰州,730070 |
| |
| 摘 要： | 后现代主义是形成于上世纪50年代的一种西方哲学思潮。它为各领域的研究尤其是人文社会科学的研究提供了新的视角,开启了新的思考方向。自20世纪90年代起,后现代主义思潮开始浸入比较教育领域。从后现代主义的视角审视现代比较教育研究存在的问题,有利于现代比较教育的重构与发展。
|
| 关 键 词： | 后现代主义 比较教育 发展 |
A Brief Talk on Rise and Development of Ideological Trend in Postmodernism Education and Its Influence on Comparative Education |
| |
| Feng Yan.A Brief Talk on Rise and Development of Ideological Trend in Postmodernism Education and Its Influence on Comparative Education[J].Journal of the Northwest Adult Education,2011(3):56-58. |
| |
| Authors: | Feng Yan |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
