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| 图画书教学与区域游戏有效整合的实施策略 | |
| 作者单位： | ;1.兰州城市学院实验幼儿园;2.兰州城市学院幼儿师范学院 |
| 摘 要： | 图画书为幼儿呈现的是一个个新奇、独特而又神秘的世界,顺应幼儿阅读图画书的兴趣,将图画书教学和区域游戏相结合,使幼儿对图画书具有更加丰富、深刻和个性的体验和理解。在具体整合实施中,教师需要结合图画书内容去创设区域游戏环境。教师要从选择材料、投放材料、幼儿的兴趣出发,结合图画书内容对幼儿区域游戏进行指导,或成为幼儿游戏的支持者,因势利导;或成为参与者,进行针对性地指导,并且,在图画书教学与区域游戏中不同年龄段幼儿使用不同的指导语。将图画书教学和区域游戏有效整合,让幼儿在过程中去体会图画书带来的魅力。 |
| 关 键 词： | 幼儿 图画书教学 区域游戏 |
The Implementation Strategy of the Effective Integration of the Teaching of the Picture book and the Regional Game |
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