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| 近二十年我国数学史融入数学教育研究综述 ——基于CiteSpace知识图谱分析 | |
| 引用本文： | 温建红,徐勤文.近二十年我国数学史融入数学教育研究综述 ——基于CiteSpace知识图谱分析[J].西北成人教育学报,2022(2):51-55. |
| 作者姓名： | 温建红 徐勤文 |
| 摘 要： | 通过运用CiteSpace可视化软件,从研究作者、研究机构、关键词三方面绘制知识图谱,发现近二十年我国数学史融入数学教育研究的主题有:数学史的教育价值研究、数学史融入数学教材以及数学史融入数学教学等研究.在此基础上提出了几点建议:加强不同机构之间的合作研究,加强"互联网+"背景下数学史融入数学教材方式的研究,重视数学史... |
| 关 键 词： | 数学史 融入 数学教育 综述 知识图谱 |