| 成人学习心理障碍归因及对策分析 |
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| 引用本文： | 王钰莹.成人学习心理障碍归因及对策分析[J].西北成人教育学报,2009(2):11-12. |
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| 作者姓名： | 王钰莹 |
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| 作者单位： | 河南大学成教研究所,河南·开封,475000 |
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| 摘 要： | 知识经济背景下,成人教育在整个终身教育系统中的重要地位越来越凸显。成人作为成人教育的主体,已经被许多理论证明具备继续学习的能力,然而由于成人学习的特殊性和复杂性,导致成人学习者在参与学习时仍然会存在着一定的障碍。本文对成人学习的心理障碍进行归因分析,并探讨相应的对策,以期帮助成人克服这些障碍,提高学习效率。
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| 关 键 词： | 成人学习障碍 心理障碍 归因 |
Causes and countermeasure analysis of psychological barriers in adult learning |
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| Wang Yuying.Causes and countermeasure analysis of psychological barriers in adult learning[J].Journal of the Northwest Adult Education,2009(2):11-12. |
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| Authors: | Wang Yuying |
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