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| 依成长所需 扬专业所长——北京市通州区潞苑小学的校本课程建设 | |
| 引用本文： | 高春秀.依成长所需 扬专业所长——北京市通州区潞苑小学的校本课程建设[J].北京教育(高教版),2021(4):56-57. |
| 作者姓名： | 高春秀 |
| 作者单位： | 北京市通州区潞苑小学 |
| 摘 要： | 课程是学校教育的鲜活载体,课程规划体现了学校发展的价值追求。建校四年来,学校立足"让每一棵小树茁壮成长"的育人目标,以学生的发展为价值基点,在校本课程开发上坚持做到四点:一是基于学生需求开发课程,二是基于教师自身专业特长开发课程,三是基于家长及社会需要开发课程,四是基于学校的办学特色开发课程。丰富的校本课程既满足了学生的共性需求,奠定根基;又满足了个性需求,发展品质。 |
| 关 键 词： | 校本课程建设 校本课程开发 教师自身 四年 课程规划 专业特长 开发课程 育人目标 |
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