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系列培训提升教师专业素质
引用本文:
张杰.系列培训提升教师专业素质[J].北京教育(高教版),2013(9).
作者姓名:
张杰
作者单位:
北京市密云县第二小学
摘 要:
为打造一支整体优秀的教师队伍,在全校实施"自主开放的课堂",我校将教研、科研、培训一体化,不断提升教师的理论水平、专业的学科教学能力. 以课例为载体进行主题培训 围绕学科教学中构建"自主开放的课堂",我们以课例为载体的方式进行主题培训,培训流程是:
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