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| 运用课堂教学改进策略提高教学质量 | |
| 引用本文： | 刘艳春.运用课堂教学改进策略提高教学质量[J].北京教育(高教版),2011(9):28-29. |
| 作者姓名： | 刘艳春 |
| 作者单位： | 首都师范大学附属小学; |
| 摘 要： | 在实施新课程的过程中，我们发现常态的教育教学实践中，经常出现理念与行为脱节的现象，给人以“穿新鞋走老路”之感。陈旧的教学方式，导致课堂教学质量不高，难以满足学生发展的需要。聚焦课堂、改进课堂、优化课堂，成为深化课改的当务之急。由于课堂占据了学生学习生活的大部分时间，我们选择运用课堂教学改进策略提高常态课教学的效率，把其作为提高教学质量的突破口。 |
| 关 键 词： | 课堂教学质量 教学改进 教育教学实践 学生发展 教学方式 学习生活 新课程 进课堂 |
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