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| 构筑“三大典礼“风景线增强思想教育的实效性 | |
| 引用本文： | 张革,周洪芳,邱晓飞.构筑“三大典礼“风景线增强思想教育的实效性[J].北京教育(高教版),2004(8):24-26. |
| 作者姓名： | 张革 周洪芳 邱晓飞 |
| 作者单位： | 北京工业大学 北京工业大学 北京工业大学 |
| 摘 要： | 从2001年新学年起,北京工业大学对学生的开学典礼、奖学金颁奖典礼、毕业典礼在内容和形式上进行了重大的改革,删除了一些烦琐的、程式化的环节,增添了大量能够唤起参与者的情感体验、留下深刻印象和产生积极影响的教育内容.全新的“三大典礼“成为具有鲜明工大特色的主题教育活动,增强了思想教育的实效性,收到了良好的育人效果.…… |
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