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| 谈生物教学中探究能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘玮.谈生物教学中探究能力的培养[J].北京教育(高教版),2013(10). |
| 作者姓名： | 刘玮 |
| 作者单位： | 北京市门头沟区雁翅中学 |
| 摘 要： | 《生物学新课程标准》倡导学生的探究性学习,强调培养学生的科学素养,使学生在体验"做科学"的过程中获得科学知识、科学方法,培养科学品质和科学精神.自从教材改革和新的课程标准实施以来,探究式教学被广大一线教师青睐,一时掀起了探究热,然而在实施的过程中,往往会出现很多偏颇,如不分教学内容随意探究;披着探究外衣的假探究;演给被人看的模式探究;等等.在新课标的指导下,教师如何将生物探究式教学落到实处?笔者结合教学经验,立足于以下方面实践. |
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