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引导探索实践培养创新能力
引用本文:
王冬娟.引导探索实践培养创新能力[J].北京教育(高教版),2001(2):34-35.
作者姓名:
王冬娟
作者单位:
江苏
摘 要:
培养学生的创新能力,教师首先要创造性地教.教师设计的教学程序要为学生提供一个探索实践的空间,以引导学生探究、鼓励学生尝试、激励学生超越、调动学生选择、促进学生创造,使教学真正成为学生走向创造之路的阶梯.
关 键 词:
学生
培养
创新能力
小学
数学教学
教学创新
教学程序
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