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| 培养心灵美、行为美的好孩子 | |
| 引用本文： | 韩平花.培养心灵美、行为美的好孩子[J].北京教育(高教版),2015(4):74. |
| 作者姓名： | 韩平花 |
| 作者单位： | 北京市西城区长椿街幼儿园 |
| 摘 要： | 幼儿的养成教育对其终生习惯和行为的养成有着非常重要的作用。重视幼儿早期品德教育，特别是传统美德教育，关系到社会的发展和民族的未来。培养品德高尚、全面发展的幼儿是学前教育工作者义不容辞的责任。 我园自2007年引进了“美德在我心”课程，展开了幼儿美德教育研究，探索促进新时期促进幼儿（3-6岁）美德发展、弘扬中华传统美德的有效途径，提高幼儿美德认知水平，使幼儿践行美德行为，养成良好习惯，形成终生受益的品质。 |
| 关 键 词： | 美德教育 行为美 中华传统美德 养成教育 终生受益 品德教育 品德高尚 文化经典 教育实践 心灵美 |
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