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| 高校心理危机干预工作的思考与尝试 | |
| 引用本文： | 刘海骅,徐凯文,庄明科.高校心理危机干预工作的思考与尝试[J].北京教育(高教版),2014(3). |
| 作者姓名： | 刘海骅 徐凯文 庄明科 |
| 作者单位： | 北京大学学生心理健康教育与咨询中心; |
| 摘 要： | 建立有效的心理危机干预机制,是高校心理健康教育当中不可或缺的重要环节。根据心理危机的树理论,高校心理教育工作者要充分结合时代特点,借助思想政治教育的力量,将理想和价值观的教育放在心理健康教育的首位,注重通过互联网渠道开展预防性、治疗性、补救性三者相结合的干预方法,对于有效地处理危机事件,提升高校学生群体的心理健康水平具有十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 大学生 危机识别 危机干预 |
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