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| 唱新童谣 养好习惯 | |
| 引用本文： | 仵红平.唱新童谣 养好习惯[J].北京教育(高教版),2005(6):37-37. |
| 作者姓名： | 仵红平 |
| 摘 要： | 2003年9月,我校正式把《北京童谣》作为校本课程,写进了二年级4个课改实验班的课表内。《北京童谣》作为我校的校本课程,每周每班安排一课时, 做到专时专用,经常研究。课堂上,学生们在老师的带领下,学习童谣、吟诵童谣、感受童谣、创编童谣,活跃了思维,陶冶了情操,丰富了知识,训练了语言,提高了文化和道德修养。 |
| 关 键 词： | 《北京童谣》 校本课程 童谣 小学 思想道德教育 未成年人 课程改革 |
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