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| 案例三:给学生一个讲出理由的机会 | |
| 引用本文： | 宁杰,王建明.案例三:给学生一个讲出理由的机会[J].北京教育(高教版),2007(7). |
| 作者姓名： | 宁杰 王建明 |
| 摘 要： | 《踏花归去马蹄香》是小学语文课本中的一篇阅读文章,在做课后题时,我让学生谈谈自己对那幅画的见解,很多学生谈了那幅画的妙处后,一个学生突然站了起来说:"老师,我认为那个画家的画很拙劣." |
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