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“正方体的认识”教学实践与反思
引用本文:彭锬春.“正方体的认识”教学实践与反思[J].德阳教育学院学报,2006,20(2):111-112.
作者姓名:彭锬春
作者单位:绵竹新市学校,四川绵竹618200
摘    要:“正方体的认识”一课是人教版九年义务教材第十册的一节内容,它作为立体图形的一节知识,是在学生学习了长方体的有关知识以后教学的。在学习本节内容之前,学生对于认识立方体图形已经有了方法上的基础。基于此,我以实物为探究素材,通过三个层面的活动来组织教学。

关 键 词:教学实践  正方体  立体图形  组织教学  第十册  人教版  长方体  立方体  知识  学生
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