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| 新时期幼儿体育师范生体育素养培养路径 | |
| 引用本文： | 童理刚,蔡洲.新时期幼儿体育师范生体育素养培养路径[J].宁波教育学院学报,2023(2):89-92. |
| 作者姓名： | 童理刚 蔡洲 |
| 作者单位： | 1. 宁波幼儿师范高等专科学校贤江艺术与体育学院;2. 武汉市洪山区武珞路实验初级中学 |
| 摘 要： | 采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法调查分析目前幼儿体育师范生体育素养培养现状和存在的问题，重点对幼儿体育师范生体育素养的内涵、培养路径问题进行深入思考，依据幼儿体育师范生体育素养的培养标准，从培养理念、培养目标和课程设置三个方面进行路径探寻。研究认为：新时期幼儿体育师范生体育素养的培养要体现树立“健康第一，体教融合”的理念，确立“满足社会需求、打造卓越标准”的目标，构建“交叉融合、立足实践”的课程设计思路。 |
| 关 键 词： | 幼儿体育 体育素养 幼儿体育师范生 师资培养 |