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儿童线描画教学“过程性指导”三步曲的探索
作者单位:;1.鄞州区学士小学
摘    要:依据新课标理念,针对儿童线描画"过程性指导"进行探索,对教学过程中师生共同想到的策略进行尝试,从内容、形式、技法等方面进行突破,通过观察、尝试、体验、实践等一系列过程性指导,逐步完善儿童线描画的教学。

关 键 词:儿童线描画  造型  色彩  过程性指导

Exploring Process Guidance Trilogy of Child's Line Drawing Teaching
Abstract:
Keywords:
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