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| “大学英语视听说”课程中多元识读能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.保定学院外语系 |
| 摘 要： | 文章以新伦敦小组提出的多元识读教学模式及环节为依托,以多模态视角开展"大学英语视听说"教学实践。通过描述一堂视听说课的具体教学流程,讨论多元识读能力在多模态教与学过程中的呈现方式。教学效果显示多模态教学模式有助于提高学生的多元识读能力。 |
| 关 键 词： | 多模态 多元识读能力 视听说 |
The Cultivation of Multiliteracy in Viewing,Listening and Speaking Course of College English Class |
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