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| 组织行为学类课程教学团队建设的研究与实践——以嘉应学院为例 | |
| 引用本文： | 黄明元.组织行为学类课程教学团队建设的研究与实践——以嘉应学院为例[J].嘉应学院学报,2023(2):82-86. |
| 作者姓名： | 黄明元 |
| 作者单位： | 嘉应学院经济与管理学院 |
| 摘 要： | 教学与科研协同发展型的课程教学团队建设对促进高校教学与科研工作具有重要的推动作用。在建设性地提出课程团队建设评价体系的基础上，从课程内容体系建设、“三位一体”的团队建设模式、课程资源建设与实践教学等三个方面总结了3年以来教学团队建设取得的成效，提出了进一步加强团队文化建设、团队建设模式的创新、团队管理机制创新等三个方面的建议。 |
| 关 键 词： | 教学团队 组织行为学 团队建设 |