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| 训练学生数学语言点滴 | |
| 引用本文： | 杨诚.训练学生数学语言点滴[J].云南教育,1992(6). |
| 作者姓名： | 杨诚 |
| 作者单位： | 威信县三桃教办室 |
| 摘 要： | 低中年级的小学生,逻辑思维能力和分析能力都比较差。在教学中,有必要加强数学语言的训练,其训练的方式要从实际出发,常规的训练方式有:把式题转化为数学语言;把应用题缩写成文字题;名词术语表述等。一、把式题表述成文字题。从低年级起,教师要有计划、有目的地进行准确表述数学语言的训练,提早训练学生把式题用数学语言表述的能力。 |
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