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| 以读为主 读中审美——《可爱的草塘》审美教育谈 | |
| 引用本文： | 任祥春.以读为主 读中审美——《可爱的草塘》审美教育谈[J].云南教育,2000(17). |
| 作者姓名： | 任祥春 |
| 摘 要： | 《可爱的草塘》是一篇抒情性很强的记叙文，主要讲“我”在小丽的陪同下，看到北大荒的草塘景色优美，物产丰富，思想感情发生了变化：由原来的“觉得没意思”到深深地爱上了这个地方。文章感情真挚，构思巧妙，语言优美，字里行间渗透着作者对祖国、对家乡的无比热爱之情，是一篇进行美育教学的佳作。我以读为主，引导学生读中审美。 一、粗读课文，体会结构形式美 这篇课文的结构形式美，主要体现在结构完整、和谐、匀称上，读后给人一种自然顺畅之感。学生初读课文了解主要内容后，教师着力引导学生进行文章结构段落的划分，体会… |
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