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| 加强数学概念教学的一些做法 | |
| 引用本文： | 丁冠伦.加强数学概念教学的一些做法[J].云南教育,1984(8). |
| 作者姓名： | 丁冠伦 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴县新芳中心小学 |
| 摘 要： | 过去,我在数学教学过程中,往往偏重于计算能力的培养,而忽视教学概念的教学,以致学生概念不清,在作业和考试中出现了一些不应有的差错。实践使我们认识到加强概念教学的重要。为了帮助学生形成正确的概念,我加强了直观教学,使学生通过感知和实践形成概念,发现规律,掌握概念的本质特点。我还采用了下面几种做法。 |
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