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| 贴近生活实践 培养数学能力 | |
| 引用本文： | 陈丽莲.贴近生活实践 培养数学能力[J].云南教育,2004(16):28-29. |
| 作者姓名： | 陈丽莲 |
| 作者单位： | 福建省德化县蕉溪小学 |
| 摘 要： | 数学源于生活实践，生活实践中处处充满数学。在数学教学中，从学生的生活实际出发，将数学活动置于社会现实生活中，使数学回归生活，让学生在生活中看得到数学，寻找到数学，对数学产生亲切感，可增强学生对数学知识的应用意识，提高学生的数学能力。 |
| 关 键 词： | 生活实践 数学教学 应用意识 问题情境 新课导入 小学 |
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