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| 努力创造良好的教育机制——六谈如何对待越来越“犟”的青少年 | |
| 引用本文： | 徐坤原,曾汝弟.努力创造良好的教育机制——六谈如何对待越来越“犟”的青少年[J].云南教育,1988(11). |
| 作者姓名： | 徐坤原 曾汝弟 |
| 摘 要： | 青少年学生的“犟”,在很多时候表现为不听从教师的教导,甚至跟教师顶牛。学生这种“犟”的原因,除了前面分析过的学生自身的心理因素外,还跟教师的教育态度和教育行为不妥有关。或者说,教师的教育方式欠妥,是引起青少年学生“犟”的外部诱因。因此,要帮助青少年克服“犟”脾气,减少他们对教师的对立心理和行为,在师生间建立和谐的关系,形成良好的教育机制,教师就 |
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