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让学生在探究活动中得到发展

引用本文：	徐新.让学生在探究活动中得到发展[J].云南教育,2006(Z1).

作者姓名：	徐新

作者单位：	江苏省海门市东洲小学数学教研组

摘要：	《数学课程标准(实验稿)》指出:“数学教学应从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践思考、探索、交流,获得知识,形成技能,发展思维,学会学习,促使学生在教师指导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习。”自主探究已经成了学生学习的主要方式,在
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