《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》意境赏析 |
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引用本文: | 袁见奇.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》意境赏析[J].云南教育,2003(13). |
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作者姓名: | 袁见奇 |
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作者单位: | 师宗县教师进修学校 |
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摘 要: | 诗的意境是以直觉为基础、以具体的物象为依托而产生的美学境界。是情与景的交织,意与境的融合,神与物的浑成。王夫之说“景者情之景,情者景之情”。这是对诗的意境所作的精要阐释。它说明诗中所描述的情和景,并非单纯是现实中的情与景,而是情感化和艺术化的情与景。下面以小学语文教材中的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《赠汪伦》两首诗为例,谈古诗中的意境创造。这两首古诗是千百年来脍炙人口的送别诗。前一首所表达的是“我送”友人的感情,后一首则表达友人“送我”的感情,两首诗所描述的情和景达到了自然天成的境界。《黄鹤楼送孟浩然之广…
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