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| 从职高生与普高生心理差异探索职高德育新途径 | |
| 引用本文： | 甘雪芳.从职高生与普高生心理差异探索职高德育新途径[J].云南教育,2003(33):21-22. |
| 作者姓名： | 甘雪芳 |
| 作者单位： | 思茅体育职业中学 |
| 摘 要： | 职高生与普高生虽年龄、经历相差不大,但两者却存在着较大的心理差异。所以,职高德育与普高德育既有共性又有其特殊性,职高不能照搬普高德育模式。应从职高生实际出发,寻找提高职高生道德品质的途径。一、两者心理差异由于社会的偏见和就业竞争的压力,选择职高无论是家长还是学生,在目前来说仍是一种无奈的选择。初中毕业生愿意而且能够升入普高者大多数是学习优秀而想升高等学府的人(常有考生虽填报职高被录取后却因考分较高而另择普高)。所以新入学的普高生思想活跃,思维敏捷,充满自信,求知欲强。而新入学的职高生却承受着强大的心理压力:… |
| 关 键 词： | 学生心理 职业技术教育 普通高中教育 德育 就业压力 师生关系 |
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