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| 充分发挥学生的主体作用,提高初中数学教学的实效 | |
| 引用本文： | 陆双玲.充分发挥学生的主体作用,提高初中数学教学的实效[J].语数外学习(初中版),2014(8):61-61. |
| 作者姓名： | 陆双玲 |
| 作者单位： | 湖南省耒阳市永济镇中学 |
| 摘 要： | 正关于学生主体性的概念内涵,学界从不同的角度给出了多种定义。一般普遍意义上的学生主体性,是指学生在教学活动过程中所表现出来的能动性、自主性和创造性。这种学生主体性,不仅是素质教育的目的,也是教育教学活动正常开展,不断提高教育教学质量的必要条件。如何在课堂上充分发挥学生主体性作用,提高课堂教学实效性,成了摆在众多教师面前的一道难题。一、了解学生共性和个性,切合学生实际需要,是发挥学生主体性作用的前提 |
| 关 键 词： | 主体性作用 初中数学教学 教学活动 课堂教学 共性和个性 中所 教学策略 个人兴趣爱好 知识的基础 教学质量 |
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