小学生数学自学能力培养之我见 |
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引用本文: | 叶鸿清.小学生数学自学能力培养之我见[J].语数外学习(初中版),2013(3):49-50. |
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作者姓名: | 叶鸿清 |
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作者单位: | 福建省漳州市平和县南胜中心小学 |
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摘 要: | "学生是学习的主体",这是教师普遍了解的一个教学原则,但在教育教学中却没有很好地贯彻与实施。学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动的过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,学生才能真正调动自身的学习激情,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。学生才是学习中真正的主人,教师教是为了不教,只有通过引导、指导、督导,
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