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| 数学教师要善于倾听 | |
| 引用本文： | 蔡红芳.数学教师要善于倾听[J].语数外学习(初中版),2013(2):61. |
| 作者姓名： | 蔡红芳 |
| 作者单位： | 江苏省海安县李堡镇中心小学 |
| 摘 要： | 小学数学学科以培养学生的数学素养为宗旨,以探究为核心,以学生为数学学习的主体。由于小学生的自主探究是有限的,还不能完全脱离教师,教师对学生探究过程的调控至关重要,这就要求我们数学教师扮演好真诚的倾听者的角色,弯下腰来倾听学生的想法,适时地穿针引线,随机应变。下面就当前小学数学课堂教学中教师的倾听行为谈谈个人的看法。一、倾听需要耐心和智慧小学数学课堂教学中倡导探究学习,深入地探究学习离不 |
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