|
|||||
|
|
| 论理科教育的特性及其信息化资源建设的原则 | |
| 引用本文： | 项华.论理科教育的特性及其信息化资源建设的原则[J].中国基础教育,2004(6):40-42. |
| 作者姓名： | 项华 |
| 摘 要： | 有序构建理科教育信息化资源是实施新课程迫切需要解决的问题，同时也是一项复杂的系统工程，在构建过程中应该坚持运用系统理论，体现现代理科教育的主要特性(即实验性、计算性和社会性)。 |
| 关 键 词： | 理科教育 信息化资源 新课程 构建过程 原则 建设 系统理论 社会性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |