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| 基于学习状态监测的个性化学习算法研究 | |
| 引用本文： | 王嵬.基于学习状态监测的个性化学习算法研究[J].安阳师范学院学报,2023(2):23-27. |
| 作者姓名： | 王嵬 |
| 作者单位： | 安徽工贸职业技术学院 |
| 摘 要： | 个性化学习内容推荐是提升学习者个性化学习质量的关键，建立个性化学习内容推荐模型，以提升学习者个性化学习满意度。通过对学习者个性化标签进行分析，构建了学习者学习状态监测指标体系，提升学习者个性化学习效率和质量。在此基础上结合学习者个性化学习内容生成框架得到个性化知识图生成规则，最终得到学习者个性化学习内容。将提出的基于学习状态的个性化学习算法与传统算法进行对比，结果表明，基于学习状态监测的个性化学习算法得到的个性化学习内容能够大大提升学习者个性化学习的满意度。基于学习状态监测的个性化学习算法所得到的个性化学习内容针对性更强，对提升学习者个性化学习质量具有一定的参考价值。 |
| 关 键 词： | 学习状态监测 个性化学习 知识图 |